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전문학교

전문학교 기초지식01

「사는 힘」이 요구되는 시대 속에서 존재감을 드러내는 전문학교

고등학교 졸업자 7할 이상이 진학하는 시대.대학 진학율의 상승 경향이 지속되는 한편, 목표로 하는 직업에 필요한 기능을 습득하기 위해 전문학교 진학을 선택하는 학생도 최근 수년 간 16~17%의 추이를 보이고 있습니다. 대학에 따라서는 입학의 난이도가 낮아져 전체적인 학력 수준이 낮아지는 것이 문제화되고 있습니다. 또한 특별한 목적도 없이 「일단 대학에 가면 취업에 유리」할 거라는 막연한 생각으로 입학을 하는 학생이 늘고 있어, 생활이나 취업활동으로 고민하는 학생에 대한 대응에 고심하는 대학도 적지 않습니다. 이러한 상황 속에서 일본의 학교 교육에서 경시되기 쉬웠던 「직업교육」의 중요성이 최근 들어 재평가되고 있습니다.사회인으로 살아갈 힘을 기르고 실천적인 교육으로 실적을 쌓아 온 전문학교는 고등 교육 체계에서 그 존재감을 분명히 나타내고 있습니다.

고등학교 신규 졸업자의 진로(헤이세이14년도(2002년도)~헤이세이28년도(2016년도))

学校基本検査

확대 해 보면

「전문사」와 「고도전문사」

대학을 졸업하면 「학사」가 주어지는 것과 마찬가지로 전문학교 2년제 이상을 수료하면 「전문사」가, 4년제 이상의 학과를 수료하면 「고도전문사」라는 칭호가 주어집니다. 「고등전문사」 칭호를 얻게 되면, 대학원으로의 입학 자격도 동시에 주어집니다.

대학을 나온 후에 전문학교에서 「취업력」을

헤이세이28년도(2016년도) 문부과학성의 학교기본조사에 따르면 대학이나 단기대학을 졸업한 후에 전문학교에 입학한 인원은 약 1만7천 명이었습니다. 그 중에는 일단 사회인을 경험한 사람 등도 포함되어 있으나 도센각협회가 매년 실시하고 있는 조사에서도 대학 등 고등교육기관을 경유하여 입학하는 사람들의 비율도 예년 1할 이상을 차지하고 있음이 밝혀졌습니다.
대학 졸업자들이 전문학교에 재입학을 하는 이유는 물론 취업 때문입니다. 많은 사람들이 「자격 취득」과 「전문적인 기능・지식의 습득」을 목적으로 하고 있습니다. 「대학의 취업활동으로 자신을 잃어버리고 말았다」, 「희망하는 기업의 내정을 받지 못하고 대학을 졸업한 후에는 아르바이트를 해왔다」고 재기를 하기위해 입학하는 사람들도 있으며, 그 중에서는 「정말 고교 졸업 후 바로 전문학교로 가려고 했지만 주변 사람들의 말에 설득되어 일단 대학을 갔다」는 사람도 있습니다.전문학교는 연령과 경력에 관계없이 목표로 했을 때부터 시작할 수 있는 배움의 장이기도 합니다.

就職数就職数

고등학교 졸업자 이외에도 대학 졸업, 사회인, 외국인 유학생도

전문학교는 고등학교 그해 졸업자뿐만 아니라 취업을 위해 자격이나 기술을 취득하려는 대학∙단대 졸업자나 자기개발을 위해 배우고 싶다는 사회인 경험자, 일본의 선진기술을 배우고 싶다는 해외 외국인 유학생 등 다양한 커리어를 가진 사람들을 받아들여 여러 니즈에 호응하는 교육 체계를 펼치고 있습니다.


전문학교와 「무인가」의 차이

전문학교는 도도부현 지사의 인가를 받아 설치되었습니다.

「무인가」 학교를 전문학교로 잘못 보지 않도록 주의

학교교육법 제124조에 따라 규정된 전문학교는 도도부현 지사의 인가에 따라 설치되었습니다. 전문적인 직업교육을 하고 있어도 공적인 인가를 받지 않은, 즉 무인가 교육설은 재학 중이나 졸업 후의 관리가 여러 가지로 다르기 때문에(표 참조), 혼동하지 않도록 학교 선택 시 주의할 필요가 있습니다.

전문학교와 「무인가」의 차이

専門学校と「無認可」の違い図

졸업 후의 칭호

수료하면 「전문사」, 「고도 전문사」 칭호가 부여됩니다.

대학을 졸업하면 「학사」, 단기대학을 졸업하면 「단기대학사」라는 학위가 부여됩니다.그것과 마찬가지로 전문학교 2년제 이상의 학과※1를 수료하면 「전문사」, 4년제 이상의 학과※2를 수료하면 「고도 전문사」라는 칭호가 주어집니다.

  • ※1:총 수업 시수 1,700단위 시간 이상(학점제의 경우 62학점 이상)으로, 시험 등에 따라 졸업을 인정하는 것이 인정 요건.
  • ※2:총 수업 시수 3,400단위 시간 이상(학점제의 경우 124학점 이상)으로 체계적인 교육과정을 편성하여 시험 등에 따라 졸업을 인정하는 것이 인정 요건.

전문학교 수료 후에 주어지는 칭호와 대학・단대 졸업 후에 부여되는 학위

専門学校修了後に与えられる称号と大学・短大卒業後に与えられる学位図

전문학교에서는 다양한 사람들이 배움에 임하고 있습니다.

헤이세이28년 4월(2016년 4월)에 도내 전문학교에 입학한 사람들의 경력을 보면 「해당년도 고교 졸업자」는 67.8%로 약 3명에 2명의 비율입니다.그 밖에 대학이나 단대 등 다른 학교를 경유하여 입학한 사람들, 고교 졸업 후 일단 사회인을 경험하고 입학한 사람들, 그리고 해외 외국인 유학생이 13.4%를 차지하고 있습니다.
연령이나 국적이 달라도 같은 목표를 향해 함께 배울 수 있는 장, 그것이 전문학교입니다.

헤이세이 28년 4월 도내 전문학교 입학자의 학력별 내역

平成28年4月都内専門学校入学者の学歴別内訳図

목표를 향해 면밀하게 짜인 커리큘럼과 한 명 한 명 대응하는 친밀히 지도

전문학교가 취업에 강한 면을 보이는 것은 전체적으로 높은 취업률 때문만은 아닙니다. 많은 분야에서 「관련 분야 업계에 취업한 자」의 비율이 9할 이상으로 이것이야말로 전문학교 교육의 성과라고 할 수 있습니다.
그 중에서도 국가자격 취득이 취업 조건인 일이 많은 의료 업계, 교육・사회복지 관계 등에서는 매년 100%에 가까운 수치를 유지하고 있어, 이와 같은 「기술을 갖추는」 계열에 강력한 힘을 유감없이 발휘하고 있습니다.
이를 실현하기 위해 전문학교의 취업 지도에 있어 학생 한 명 한 명의 희망과 적성을 취업처 매칭하며 최대한 노력을 기울이고 있습니다.

입학부터 졸업까지 철저한 지원

대학생의 취업 활동은 이제 인터넷 취업 정보 사이트에 의존하고 있습니다.기업의 정보 수집부터 응모까지 자력으로 하는 학생이 대부분입니다. 그에 비해 전문학교의 취업 활동은 학교가 주도하는 형식이기 때문에 학생은 수업에 집중하면서 효율적으로 취업 활동을 하는 것이 가능합니다. 전문학교의 취업 지도의 큰 특징 중 하나는 취업 지도의 전문 스태프와 클래스의 담임 등의 연대 체제가 굳건하다는 것.보통 학생을 잘 아는 클래스의 담임과 기업의 채용 정보에 정통한 스태프가 연대하여 학생 한 명 한 명의 희망과 적성에 맞춘 기업을 선택할 수 있도록 하고 있습니다. 커리어 카운셀러를 두는 학교도 많아 학생들이 다양한 고민을 부담없이 상담할 수 있도록 배려하고 있습니다. 또한 출신지 등에 돌아가서 취업하기를 희망하는 학생이나 일본에서의 취업을 희망하는 외국인 유학생에의 대응에도 만전을 기하고 있습니다. 졸업 후의 취업이나 재취업의 상담에 대응하는 학교도 있을 만큼 충실한 지도 태세를 갖추고 있습니다.

専門学校の就職指導5つの特長図

취업한 사람들의 관련 분야 업계에 대한 비율

就職した人のうち関連分野の仕事についた割合


취업 가이던스

1년 차 입학 후 머지않아 개시.취업에 대한 마음가짐을 확인하는 것부터 시작합니다. 그 후에도 「기업 연구법」, 「취업 활동의 진행법」 등 학기마다 정기적으로 개최하여 취업에 대한 종합적인 지식을 갖출 수 있도록 커리큘럼을 짜 두고 있습니다. 이제 그냥 지나칠 수 없는 「인터넷 취업 사이트」의 적절한 활용법에 대해서도 지도하고 있습니다.

인턴십 실습

기업이나 사업소에서 실제 일을 하면서 실무를 배웁니다.「실지 수련」, 「현장 연수」 등의 용어 및 실시 기간, 실시 방법은 학교마다 다릅니다.희망자만이 하는 경우와 필수 학점으로 커리큘럼에 들어 있는 경우가 있습니다.

홈룸(자율적 교육활동)

전문학교는 클래스 담임제를 취하는 학교가 많기 때문에 일상적인 자율적 교육활동에서도 담임이 취업 상담에 대응하고 있습니다. 학생들의 사소한 의문이나 고민에도 응대할 수 있도록 담임과 취업 지도 담당의 교직원이 연대하여 정보를 공유하고 있습니다.

업계 세미나

기업의 채용 담당자나 제1선에서 활약하는 졸업생 등을 학교에 초대하여 최신 업계 동향이나 채용정보를 얻을 기회로 삼고 있습니다. 특정 업계에 한정한 귀중한 이야기는 학생들의 관심을 끌기에 좋고 취업에 구체적인 이미지를 형성할 수 있습니다.

개별 상담

구인 데이터에서 각기 학생들의 희망이나 적성에 대응하는 구인처를 선택하여 세심한 어드바이스를 합니다.취업 지도실이나 커리어 센터에 선임되어 있는 교직원이 상주하여 언제라도 부담없이 상담 지도를 할 수 있도록 태세를 갖추어 두고 있습니다.

졸업 후의 지원

취업지도 상담자 및 담인 교직원과 별개로 커리어 카운셀러의 자격을 가진 전문 담당자를 두어 취업활동의 고민부터 인생 설계까지 폭넓게 상담하고 있습니다. 선생님에게는 하기 힘든 삼담에 대응하기 위해 전용 상담실을 설치해 두는 학교도 있습니다.

기업 설명회

채용 실적이 있는 기업을 비롯한 많은 기업을 학교가 초대하여 개최하고 있습니다.같은 학교의 학생을 채용하고자 하는 기업들이 많이 오기 때문에 서로 어필하기 좋고, 효과적으로 채용 담당자와 상담할 수 있습니다.

모의 시험・모의 면접

이력서를 쓰는 방법부터 시작해 많은 기업에서 채용하고 있는 SP시험이나 일반상식 시험, 작문 시험에 대응하기 위해 대책강좌 및 모의 시험을 실시하고 있습니다.면접 대책으로는 개인 면접과 그룹 면접, 토론 면접 등 여러 스타일별로 지도를 하고 있습니다.

커리어 카운셀링

무사히 취업하여 졸업한 후에도 전문학교에서는 전직 및 재취업 상담에 응하고 있습니다. 또한 동창회 조직 등 졸업생들의 네트워크가 잘되어 있는 학교는 일을 통한 교류도 활발하며, 커리어를 쌓으려는 사회인을 대상으로 하는 강좌를 여는 학교도 있습니다.